大家好今天C4gym繼續分享有關智慧體育課堂解決方案的文章。今天帶來的文章“簡述智慧體育課堂解決方案的重要性”內容豐富,閱讀下文一起了解一下吧~
2019年12月,在教育部及其他九部《關于中小學學生減負措施的通知》中,提出,對中小學生要發展體育興趣,保證每天鍛煉1小時;2019年全國教育工作會議,針對現在體重偏胖、近視的孩子越來越多,學習壓力大,校內體育存在邊緣化隱患。教育部長陳寶生說,對體育美育要有剛性要求。把體育工作,納入教育現代化評估指標體系,考試制度改革和督導評價內容。對于體育設施設備,要重新厘定標準,逐步配齊。
體育教學的現狀和痛點
1.在體育課堂上,傳統的采集方法是用秒表+筆+紙,然后由體育教師手工操作電腦輸入電腦,這樣就可以實現數據的電子化,這樣做起來又麻煩又容易出錯,無形中增加了體育教師的工作負擔。
2.缺乏收集教學過程的數據,如實時心率、最大心率、活動步數、消耗熱量等,導致無法在多個緯度上進行綜合分析,成績將作為評價學生的單一標準。
3.運動安全很難保證,體育教師一般以個人經驗為基礎來調整運動量,但學生的個人素質存在差異,如果沒有科學的監督,就不能防止意外的發生,留下安全隱患。
解決方案:
體育安全監控
數字體育課教學
體育AI課后練習
數字化中長跑監控
云計算和大數據分析技術,賦能體育教學精準,解決傳統體育教學“難記錄、難監督、難分析、難保障”的問題,適應體育教學管理“智能化”、教學過程“數字化、可視化“安全性”與教學資料“精確化”的教學要求;并且通過課后的“體育云作業”,指導學生在課后網上進行在線鍛煉,減輕體育教師的教學負擔,提高教學效率。
“智能體育課”是專門為中小學體育課量身訂做的,旨在保證校園體育工作安全、有序地開展,在智能穿戴的幫助下,提高校園教學水平,加強課余鍛煉”的指導思想。使體育教師達到因材施教個性化、精準化教學目標,使學生得到全面發展,育體更育人。
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