大家好今天C4gym繼續分享有關智慧體育課堂解決方案的文章。今天帶來的文章“簡述智慧體育課堂解決方案的重要性”內容豐富，閱讀下文一起了解一下吧~

　　2019年12月，在教育部及其他九部《關于中小學學生減負措施的通知》中，提出，對中小學生要發展體育興趣，保證每天鍛煉1小時；2019年全國教育工作會議，針對現在體重偏胖、近視的孩子越來越多，學習壓力大，校內體育存在邊緣化隱患。教育部長陳寶生說，對體育美育要有剛性要求。把體育工作，納入教育現代化評估指標體系，考試制度改革和督導評價內容。對于體育設施設備，要重新厘定標準，逐步配齊。

　　體育教學的現狀和痛點

　　1.在體育課堂上，傳統的采集方法是用秒表+筆+紙，然后由體育教師手工操作電腦輸入電腦，這樣就可以實現數據的電子化，這樣做起來又麻煩又容易出錯，無形中增加了體育教師的工作負擔。

　　2.缺乏收集教學過程的數據，如實時心率、最大心率、活動步數、消耗熱量等，導致無法在多個緯度上進行綜合分析，成績將作為評價學生的單一標準。

　　3.運動安全很難保證，體育教師一般以個人經驗為基礎來調整運動量，但學生的個人素質存在差異，如果沒有科學的監督，就不能防止意外的發生，留下安全隱患。

　　解決方案：

　　體育安全監控

　　數字體育課教學

　　體育AI課后練習

　　數字化中長跑監控

　　云計算和大數據分析技術，賦能體育教學精準，解決傳統體育教學“難記錄、難監督、難分析、難保障”的問題，適應體育教學管理“智能化”、教學過程“數字化、可視化“安全性”與教學資料“精確化”的教學要求；并且通過課后的“體育云作業”，指導學生在課后網上進行在線鍛煉，減輕體育教師的教學負擔，提高教學效率。

　　“智能體育課”是專門為中小學體育課量身訂做的，旨在保證校園體育工作安全、有序地開展，在智能穿戴的幫助下，提高校園教學水平，加強課余鍛煉”的指導思想。使體育教師達到因材施教個性化、精準化教學目標，使學生得到全面發展，育體更育人。

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