大家好今天C4gym繼續分享有關智慧體育課解決方案的文章，今天帶來”C4gym廣州新利体育招商—智慧體育課解決方案總結”。閱讀下文一起了解一下吧。

在“雙軌制”下，如何滿足學校對體育課的要求，添加微信，免費發送全國首創的“學校智能體育教室”方案，讓新利体育全站app看看如何將傳統的體育課實現智能化！為了探索大數據進入體育課堂，體驗人工智能給教育教學改革帶來的便利，幫助教師更好地完成體育教學任務，增強學生體質，用好數據科學地為學生設置個性化體育教學，增強體育課的有效性。在大數據的幫助下，借助測試工具和手環，大數據平臺研究學生體質，研究如何科學、有效、安全地測試學生體育，進行個性化體育鍛煉，開啟了體育智能課堂教學研究的新篇章。

智能體育通過智能監測采集學生的運動成績，對學生的數據進行快速分析，并能提出科學的體能提升訓練方案，為教師提高教學效率。

在教育部及其他9部《關于中小學學生減負措施的通知》中，智慧體育解決了什么問題，建議培養中小學生的體育興趣，保證每天鍛煉1小時；2019年國家教育工作會議，針對現在的小胖，學校體育存在著日益增多、升學壓力大、存在邊緣化危險等問題。教育部部長陳寶生表示，體育美育要有嚴格的要求。把體育納入教育現代化評價指標體系，改革體育考試制度和監督考核內容。體育器材、器材要再精加工、精加工。

1.體育教學現狀與難點。傳統體育課采用秒表+筆+紙的采集方式，由體育教師手動操作電腦，使體育課堂教學數據電子化，使體育課堂教學數據電子化，這一過程繁瑣又易出錯，無形中增加了體育教師的工作量。

2.缺乏對實時心率、最大心率、運動步數、熱量消耗等的采集過程的資料，導致的結果不能在多個緯度進行綜合分析，成績只作為學生評定的單一依據。

3.很難保證身體鍛煉的安全性，體育教師一般按個人經驗調節運動量，但是學生個人素質上存在差異，缺乏科學的管理，就無法預防事故的發生，并留下安全隱患。

“智能體育課”是新利体育集团科技為中小學體育課量身定制的，旨在保障校園體育工作的安全性，通過智能穿戴技術、云計算、大數據分析等技術，有序開展校園教學，強化課余訓練作為指導思想，使體育教學精確化，解決傳統體育“難記”的問題，使體育教學管理“智能化”，教學過程“數字化”，直觀性、安全性以及教學數據“精確化”的教學要求，達到了“監控、直觀、安全”的教學要求，并利用課后《體育云作業》指導學生課后在線練習，減輕體育教師的教學負擔，提高教學效率，促進體育教師因材施教，準確的教學目標是讓學生得到全面發展，育體更育人。

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