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在“雙軌制”下,如何滿足學校對體育課的要求,添加微信,免費發送全國首創的“學校智能體育教室”方案,讓新利体育全站app看看如何將傳統的體育課實現智能化!為了探索大數據進入體育課堂,體驗人工智能給教育教學改革帶來的便利,幫助教師更好地完成體育教學任務,增強學生體質,用好數據科學地為學生設置個性化體育教學,增強體育課的有效性。在大數據的幫助下,借助測試工具和手環,大數據平臺研究學生體質,研究如何科學、有效、安全地測試學生體育,進行個性化體育鍛煉,開啟了體育智能課堂教學研究的新篇章。
智能體育通過智能監測采集學生的運動成績,對學生的數據進行快速分析,并能提出科學的體能提升訓練方案,為教師提高教學效率。
在教育部及其他9部《關于中小學學生減負措施的通知》中,智慧體育解決了什么問題,建議培養中小學生的體育興趣,保證每天鍛煉1小時;2019年國家教育工作會議,針對現在的小胖,學校體育存在著日益增多、升學壓力大、存在邊緣化危險等問題。教育部部長陳寶生表示,體育美育要有嚴格的要求。把體育納入教育現代化評價指標體系,改革體育考試制度和監督考核內容。體育器材、器材要再精加工、精加工。
1.體育教學現狀與難點。傳統體育課采用秒表+筆+紙的采集方式,由體育教師手動操作電腦,使體育課堂教學數據電子化,使體育課堂教學數據電子化,這一過程繁瑣又易出錯,無形中增加了體育教師的工作量。
2.缺乏對實時心率、最大心率、運動步數、熱量消耗等的采集過程的資料,導致的結果不能在多個緯度進行綜合分析,成績只作為學生評定的單一依據。
3.很難保證身體鍛煉的安全性,體育教師一般按個人經驗調節運動量,但是學生個人素質上存在差異,缺乏科學的管理,就無法預防事故的發生,并留下安全隱患。
“智能體育課”是新利体育集团科技為中小學體育課量身定制的,旨在保障校園體育工作的安全性,通過智能穿戴技術、云計算、大數據分析等技術,有序開展校園教學,強化課余訓練作為指導思想,使體育教學精確化,解決傳統體育“難記”的問題,使體育教學管理“智能化”,教學過程“數字化”,直觀性、安全性以及教學數據“精確化”的教學要求,達到了“監控、直觀、安全”的教學要求,并利用課后《體育云作業》指導學生課后在線練習,減輕體育教師的教學負擔,提高教學效率,促進體育教師因材施教,準確的教學目標是讓學生得到全面發展,育體更育人。
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