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　　廣州新利体育招商一直致力于為中小學體育打造智能體育教室和校園體育。智能體育教室是我公司推出的教學視頻軟件。主要用于中小學體育教學，為教師提供高質量的體育教學課程。

　　一、教材分析

　　結合學校的實際情況，有目的、有計劃地開展體育教學，教授基本的體育保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育思想，滲透教學中的思想道德教育。讓每個學生都發展成為一個好學生。智慧。身體。美麗。勞動全面發展。

　　二、教學目標

　　1.讓學生了解自己的身體，掌握運動的簡單知識和方法，學習一些運動和保健的安全知識，培養認真運動的態度。

　　2.學習田徑、體操、小球、民族傳統運動、節奏活動、舞蹈等基本技能，掌握運動技能，進一步發展身體素質，提高基本活動能力。

　　3.使學生有積極參與體育活動的意識和行為，表現出對學習和體育活動的強烈興趣，并有展示自己的愿望和熱情，體驗體育活動的樂趣。

　　4.培養學習各種基本技術的興趣和熱情，以及勇敢、頑強、勝利、失敗、自覺遵守規則、團結合作等優良品質。

　　5.通過體育鍛煉，培養學生勇敢、頑強、勝利、失敗、自覺遵守規則、團結合作等優良品質和集體主義精神，開展愛國主義教育，增強信心，為終身體育奠定堅實基礎。

　　三、跳繩訓練方法。

　　教你快速突破1分鐘100次跳繩。

　　光電球1，二年級運球接力。

　　老師把學生分組，踩燈出發，運球回去踩燈，把籃球交給下一個隊友，直到所有隊友完成。

　　一分鐘仰臥起坐計時計數訓練。

　　老師講解仰臥起坐的標準動作，找好學生做示范，用智能標志桶設置一分鐘計時計數，數據自動上傳到后臺，生成個人和班級成績報告。

　　優點：自動收集上傳數據，訓練效果直觀可見，支持群體訓練。多套設備可滿足全班全年級學生的培訓和監控要求，教師不再需要一個接一個地計數秒表。

　　初一：籃球饒桿上籃。

　　實踐：教師演示籃球繞桿技術動作，然后組織學生參加籃球繞桿訓練。

　　四、教學措施

　　1.正確把握體育健康課程標準，以健康第一的指導思想教學，準備每堂課，營造輕松生動的課堂氛圍；課前課后反思。

　　2.在教學中使用更多的游戲作為一種方法。手段，為學生參與體育活動，培養和刺激學習。興趣和熱情提供了豐富的內容。如主題教學方法。場景教學方法充分發揮游戲和游戲方法的功能和作用，激發學生對學習和實踐的興趣，達到預期的教學目標效果。

　　3.隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗性游戲。小學生有很強的競爭力，可以使用一些教學競賽，以提高學生鍛煉的效果。根據學生的才能分組使用男女分組或根據身體質量分組，以增強學生的信心，享受鍛煉的樂趣

　　4.積極培養體育骨干，更加注重培養學生的組織能力，突出學生的主要地位。采用分組教學（異質分組、隨機分組等）、分段教學等多種教學組織形式。

　　5.學習目的明確，積極有意識地上好體育課。注意聽力，積極學習和掌握必要的基本體育知識和技能，科學鍛煉，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　6.在體育課上，穿著要輕便整潔，穿著輕便的運動鞋上課，按照老師的要求，提前在指定的地方等課，不帶鋼筆、刀等。站隊時要快、安靜、齊。

　　7.不要無緣無故缺課，不要遲到。不要早退，服從領導，服從指揮，遵守課堂規定。

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