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C4gym廣州新利体育全站app—中小學體育課時為幾節

作者:C4gym 時間:2022-03-04

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  體育課課時規定:小學1~2年級每周4課時。小學3~6年級和初中每周3課時。高中階段教育(含普通高中、中等職業學校)每周2課時。普通高等學校1~2年級每周為2課時。省教育廳等4部門聯合制定并印發《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》,要求各校堅持課堂教學與課外活動,確保學生每天鍛煉一小時。要求以興趣為引導,注重因材施教和快樂參與,為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎; 面向全體學生,廣泛開展普及性體育活動、課余訓練和運動競賽。

  深化教學改革,加強體育課和課外鍛煉。、

  (1)全面開設體育課程。大學、中小學應認真執行國家課程標準和省級課程計劃,全面開放,開設體育課程,將體育課程和課外體育活動納入學校教學計劃,不得減少或占用體育課時。小學1-2年級每周4課時,小學3-6年級和初中3課時,高中每周2課時;高等學校1-2年級本科生提供不少于144學時(專科不少于108學時)的必修體育課程,其他年級學生和研究生提供體育選修課。有條件的地方可以增加中小學的體育課時,積極開發校本課程,增強課程的多樣性和針對性。

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  (2)加強課程教學改革。以培養學生的健康意識、健身興趣、健身能力和健身習慣為目標,改革中小學體育教學。注重學生的身心特點,尊重學生的個體差異。課程內容與年級、學習期間的體育項目相互聯系,相似興趣相對聚集,根據當地情況采取措施,根據學校的不同部分進行分層教學,探索同一部分選擇的體育教學模式。研究制定山東省中小學體育教學指南,使學生掌握1-2項運動技能。科學安排課程內容,在學生掌握基本體育技能的基礎上,根據學校自身情況,打破行政班,開展體育教學,提高學生的特殊體育能力。大力推進足球、籃球、排球等優勢集體項目,積極推進田徑、游泳、器械體操等基礎個人項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等普及項目,進一步挖掘地方民間體育資源,豐富和豐富體育課程內容,逐步形成一校多品特色項目,努力提高體育教學質量。學校應根據學生的身體差異和身體發育規律,建立學生自主選擇的體育課程超市,使每個學生都能有自己喜歡的體育課程或體育活動。建立山東省體育教學專家指導機制,做好省體育教學改革研究、咨詢、指導和服務工作。支持高校領導體育教學聯盟的建立,為中小學體育教學改革試點提供專業支持。充分利用現代信息技術手段,開發體育教學資源,創新體育教學形式,促進信息技術與體育教學的深度融合,增強體育教學的吸引力。

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  (3)加強課外鍛煉。學校應將學生在學校開展的課外體育活動納入教學計劃,與體育課的教學內容相互銜接,相互補充,以滿足學生體育愛好和專業發展的需要。學生課外體育活動應納入作息時間表,學生每天一小時校園體育活動應有效實施。制定每天一小時校園體育活動實施方案。沒有體育課的當天,學校應在下午課后組織學生進行一小時的體育鍛煉,并將其納入教學計劃。全面落實課間體育活動制度,每天上午統一安排25-30分鐘的課間體育活動,開展課間陽光體育活動評價,促進課間體育活動的深入開展。認真組織學生做好課間體操,改革傳統廣播體操,鼓勵學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。寄宿學校要堅持早操制度。高校要加強體育課程管理,將課外體育活動納入學校日常教學計劃,學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。定期開展以上網、宿舍、操場為主題的群眾課外體育鍛煉活動,堅持學生冬季長跑等群體活動,形成學生課外體育鍛煉體系。

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