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　　教學目的：在大綱中，明確規定了小學體育的目的，通過體育教學，對學生進行體育健康教育，提高學生健康，提高體質，促進道德、智力和身體的全面發展，為提高全國素質奠定基礎。體育教學應從增強體質開始，加強課堂三基礎教學，經常對學生進行思想道德教育，有意識地培養學生的各種優秀素質，充分發揮教師和學生的熱情，不斷提高教學質量。

　　一、課型  一課時

　　二、內容

　　1、隊列隊形；

　　2、游戲：穿過小樹林； 目的

　　1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

　　2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。 3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。

　　三、課堂常規：

　　1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

　　2、宣布課的內容和任務。

　　3、學習目的明確，積極有意識地上好體育課。注意聽力，積極學習和掌握必要的基本體育知識和技能，科學鍛煉，逐步養成有意識的鍛煉習慣。

　　4、上體育課時，穿著要輕便整潔，穿著輕便的運動鞋上課，按照老師的要求提前在指定的地方等課，不帶鋼筆、小刀等。站隊時要快、安靜、齊。

　　5、不要無故缺課，不要遲到。不要早退，服從領導，服從指揮，遵守課堂規定。

　　6、嚴格執行教師在課堂上的要求，嚴格執行教師規定的保護措施。

　　四、準備活動： 1、小游戲； “抓人”2、小型徒手操。 3、專項準備活動。 4.四列橫隊，體操隊型

　　五、教學任務與學生示范

　　1、教師語言要清晰。

　　2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師帶領學生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動作和要求。 5、師生一同練習。

　　1、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽講看示范。 4、學生精神飽滿。

　　 六、隊列隊形：

　　1、集中注意力聯系；（有效與無效）

　　2、快快集合；

　　3、稍息、立正、向右看齊；

　　5、變換隊形；

　　順序 教學內容 場 地 教師活動

　　重點：動作自然，協凋準確。 難點：重心前后穩定，節奏一致。 二、游戲： 穿過小樹林； 規則：

　　1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。 1、教師講解游戲方法和規則。 2、教師做正確示范。 3、教師做正確評定勝負。

　　1、學生認真聽游戲方法和規則。 2、學生練習和比賽。 3、分組比賽。 一、放松；

　　學生活動

1. 下課

　　教師總結本次課的情況。

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