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教學目的:在大綱中,明確規定了小學體育的目的,通過體育教學,對學生進行體育健康教育,提高學生健康,提高體質,促進道德、智力和身體的全面發展,為提高全國素質奠定基礎。體育教學應從增強體質開始,加強課堂三基礎教學,經常對學生進行思想道德教育,有意識地培養學生的各種優秀素質,充分發揮教師和學生的熱情,不斷提高教學質量。
一、課型 一課時
二、內容
1、隊列隊形;
2、游戲:穿過小樹林; 目的
1、通過本次課的學習,使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2、培養學生遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系。 3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。
三、課堂常規:
1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
3、學習目的明確,積極有意識地上好體育課。注意聽力,積極學習和掌握必要的基本體育知識和技能,科學鍛煉,逐步養成有意識的鍛煉習慣。
4、上體育課時,穿著要輕便整潔,穿著輕便的運動鞋上課,按照老師的要求提前在指定的地方等課,不帶鋼筆、小刀等。站隊時要快、安靜、齊。
5、不要無故缺課,不要遲到。不要早退,服從領導,服從指揮,遵守課堂規定。
6、嚴格執行教師在課堂上的要求,嚴格執行教師規定的保護措施。
四、準備活動: 1、小游戲; “抓人”2、小型徒手操。 3、專項準備活動。 4.四列橫隊,體操隊型
五、教學任務與學生示范
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師帶領學生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動作和要求。 5、師生一同練習。
1、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽講看示范。 4、學生精神飽滿。
六、隊列隊形:
1、集中注意力聯系;(有效與無效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齊;
5、變換隊形;
順序 教學內容 場 地 教師活動
重點:動作自然,協凋準確。 難點:重心前后穩定,節奏一致。 二、游戲: 穿過小樹林; 規則:
1、 必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。 1、教師講解游戲方法和規則。 2、教師做正確示范。 3、教師做正確評定勝負。
1、學生認真聽游戲方法和規則。 2、學生練習和比賽。 3、分組比賽。 一、放松;
學生活動
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下課
教師總結本次課的情況。
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