大家好今天小編繼續分享有關優質公開課小學體育教案。

中小學體育跳繩教學

做為一名優秀的教師，有必要做好教案準備，借助于教案提高教學質量，收到預期的教學效果。好的教學計劃到底是什么樣子？下面是小編為大家整理的小學體育課跳繩教案僅供參考，一起來看看吧。

學習步驟

一、歌舞交流性指導：

1.上課，老師和同學問候。

2.歌舞《交友》。

歌曲的歌詞是：“找啊找啊，找個好朋友，敬個禮，握住握手，記得我叫xxx，再見！”

①一起學習唱《找朋友》歌曲。

②老師示范.講解“交友”方式。

③同座同伴表演“交友”，互相介紹姓名。

④請幾個同學邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞蹈，最后一句是角色互換，其他同學在座位上拍手。

二.常規指導：

1.解釋什么是體育課堂常規？

2.談一談體育課堂常規的主要內容？

3.談談如何把體育課隊伍排好？

三.趣味指導：

1.室內游戲：快速排隊。

2.評價.總結。

課程設計思路：通過歌舞交流，認識同學，通過.趣味性引導，了解體育課課堂常規的主要內容，以及如何排班，為未來體育教學工作奠定基礎。

中小學體育跳繩教學計劃

一、指導思想：

課程以“健康第一”為指導思想，圍繞《新課標》三維總體目標的要求，力圖從各方面、各方面、各方面、各方面、各方面培養學生的體育興趣，發展學生的各種活動能力。不僅要發揮教師的主導作用，而且要注重學生的主體性，始終把學生的發展放在首位。為了讓學生了解如何上體育課，為以后的體育課做好鋪墊。與此同時，培養團結合作的習慣，發展他們的力量.敏感及協調能力。將體育游戲作為一種良好的教育方式，在教學過程中，通過游戲規則要求、教師語言激勵、評價反饋等，培養學生團結合作、公正競爭、求實、堅韌不拔的優良品質和良好的體育道德作風，在培養學生身心健康的同時，潛移默化地滲透德育教育，反映體育教育規律。

二、學生分析：

四年級處于初二階段，處于生長發育的關鍵期，他們普遍存在已懂得學習和鍛煉的態度和行為，而在課堂日常生活中沒有形成良好的習慣。這些孩子通常都有很強的依賴.模仿能力強.好奇和自制力差.年齡特點不易專注，對比較直覺.對體育課程比較容易模仿。

三、注意安全

(1)衣袋內禁止裝有鑰匙.刀子等硬.鋒利鋒利物品。

(2)不佩帶各種金屬或玻璃的裝飾材料。包含發卡.項鏈.手鐲等。

(3)患有近視的同學，如果要參加體育課，不戴眼鏡，最好是不要戴眼鏡。假如一定要戴眼鏡，在行動時要小心。

(4)衣著要寬松合體，能透氣吸汗，最好不要穿紐扣多.有多個拉鎖或有金屬裝飾的服裝。必要時要穿運動衣。請勿穿涼鞋。拖鞋或皮鞋，應穿球鞋或布鞋。

(5)上課時穿著得體。穿著合體的衣服容易運動，拖掛和掛式運動也容易。

(6)體育教學要嚴肅紀律，教學活動緊湊有序，教學活動有條不紊，教學活動有安全隱患。

(7)跑步時不要相互推、拉、追、打、打、打，如在跑步中有需要停下來，應慢慢減速，并停在場地旁。

(8)不經許可，不準隨意搬動教師布置的場地.教學器材及各種體育設施。

(9)只可在空地上活動，禁止在不適于鍛煉的地方進行運動或比賽，如花壇.臺階。

(10)體育課上，不得故意推拉他人，不得進行各種危險動作。體育自選動作必須在老師指定的場地內進行，不得進入其它場地。

四、做好保護和幫助(詳)

隨著學年的成長，新利体育全站app所學的體育技術動作有一定的難度和風險，所以自我保護十分重要。

自衛是指操練人因意外原因或行動失敗后，獨立運用自我保護、自我拯救的行動，擺脫危險。常見的屈臂、團身、空翻、下蹲等方法保護自己。自保就是利用緩沖技術避免受傷，在練習中常用而有效。

以上就是有關優質公開課小學體育教案的文章，看完對您有幫助記得收藏轉發偶~