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政策背景

在教育部及其他九部《關于中小學學生減負措施的通知》中，提出對中小學生要發展體育興趣，保證每天鍛煉1小時；

2019年全國教育工作會議，針對現在小胖、小眼鏡越來越多、升學壓力大、學校體育有邊緣化危險等問題。教育部長陳寶生說，體育審美教育應該有嚴格的要求，將體育課納入教育現代化評估指標體系、改革考試制度和監督評價內容，對運動器材，要重新界定標準，逐步配齊。

智慧體育解決方案

1.體育教學的現狀和痛點，在體育課堂中，傳統的采集方法是用秒表+筆+紙，然后由體育教師手工操作電腦輸入計算機，這樣就可以實現體育課堂教學數據的電子化，這一過程既繁重又非常容易出錯，無形中增加了體育教師的工作負擔。

2.缺少收集課程過程的資料，如實時心率、最大心率、活動步數、熱量消耗等，所造成的結果是不能在多個緯度進行綜合分析，成績將作為學生評價的單一標準。

3.體育鍛煉的安全性是很難保證的，體育教師一般根據個人經驗來調整運動量，但學生的個人素質存在差異，如果沒有科學的監督，就不能及時防止意外的發生，留下安全隱患。

廣州新利体育官网注册入口的體育智慧解決方案就是在這種環境和趨勢下產生的,“廣州新利体育官网注册入口”智慧體育課程建設方案包括：

• 體育安全監控

• 數字體育課教學

• 智能體育設備

• 數字化運動監控

• 針對性定制課程
  

“中小學智能體育教室”是廣州新利体育全站app為中小學體育課量身定做的，旨在確保校園體育工作安全、有序開展，提高校園教學水平，以加強課余鍛煉為指導思想，借助智能體育硬件、課程數據化和AI推薦課程，賦予體育教學精確化。

目的是解決傳統體育“難記”的問題，在體育教學管理中滿足“智慧化”、教學過程“數字化、直觀、安全性”及教學數據“精確化”等問題，并對教學數據進行“精確分析”，并且通過班級數據報告和學生個體報告針對性指導學生在課后網上進行鍛煉，減輕體育教師的教學負擔，提高教學效率，幫助體育教師實現因材施教，精確的教學目標是讓學生得到全面發展，育體更育人。

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