一、教育信息化的定義

    教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養納入教育目標，培養適應信息社會的人才；二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發和利用。

    教育信息化的核心內容是教學信息化。教學是教育領域的中心工作，教學信息化就是要使教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現代化。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體、大數據、人工智能和網絡通訊為基礎的現代信息技術，促進教育改革，從而適應正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質教育，具有重大的意義。

注意：

 ■ 2012年3月，教育部正式發布《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》

 ■ 2018年4月13日，教育部正式發布《教育信息化2.0行動計劃》

 ■ 2018年4月13日，教育部正式發布《教育信息化2.0行動計劃》

二、信息化的基本性質

2000年以來，國民體質呈下降趨勢，體育教育現代化是目前迫在眉睫需要解決的問題。

信息化=教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現代化

    以教育信息化帶動教育現代化，是我國教育事業發展的戰略選擇。制定和實施《規劃》，建設覆蓋城鄉各級各類學校的教育信息化體系，促進優質教育資源普及共享，推進信息技術與教育教學深度融合，實現教育思想、理念、方法和手段全方位創新，對于提高教育質量、促進教育公平、構建學習型社會和人力資源強國具有重大意義。

三、經典案例